"Que Escola queremos?" - A proposta pedagógica é o caminho para definir objetivos - e meios para atingi-los.
A boa proposta pedagógica requer um verdadeiro diagnóstico da realidade da escola — como são suas práticas, de que forma é organizada, quais são os recursos de que dispõe — e, igualmente importante, da comunidade. "Quando conhecemos a história de nossos alunos, identificamos seus saberes", explica Delvana.
"Contemplar na proposta as expectativas da comunidade é essencial. Afinal, para quem a escola é feita?", acrescenta Maura. "Dizem que muitos pais não têm competência para participar da discussão da proposta pedagógica. Eles podem não conhecer as teorias, mas têm uma visão sobre o trabalho do professor que deve ser levada em conta", completa Lisete Arelaro, da Universidade de São Paulo. "E o mesmo vale para os funcionários." Elisa Pereira Gonsalves, da Universidade Federal de São Carlos, aposta numa política educacional "que não negue o papel de cada um no processo".
( Parte do Texto da Revista Escola)
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